营口职业技术学院商务英语专业的教学质量怎么样?有3+2吗?针对这一问题，同学们不妨详细的看一下下面的文章内容吧，相信会对你有所帮助的。
| 专业名称 | 商务英语 |
| 专业热度 | 56 |
| 所在地域 | 辽宁 营口 |
| 学校名称 | 营口职业技术学院 |
| 招生对象 | 初中生（未毕业学生请提前和招生老师联系） |
| 学校地址 | 辽宁省营口市金牛山大街东14号 |
| 大专专业类中排名500，地区排名12。 |
三、培养规格系统掌握英语的基本知识，具备听、说、读、写、译等方面的基本技能；熟悉外贸进出口业务，具有实际应用能力；能处理外贸业务中的单证、信用证、合同等，掌握基本的外贸术语及其含义；翻译起草外贸应用文、进行简单的洽谈等。
熟悉计算机等现代化办公设备和我国对外贸易的方针、法规与运作规范。
掌握英语的基本知识知识。
具有听、说、读、写、译等方面的基本能力，熟悉外贸进出口业务，具有实际应用能力；能处理外贸业务中的单证、信用证、合同等，掌握基本的外贸术语及其含义；翻译起草外贸应用文、进行简单的洽谈等能力；具备热爱本职工作，努力工作，虚心学习，有团队精神，有切合实际的奋斗目标的职业素养；取得全国商务英语认证考试一级证书，报检员资格证书。
四、职业范围行业、职业及岗位（群）职业（岗位）描述涉外企业船货代公司业务员具备船货代业务员必备的专业素质，基本能够胜任船货代理业务员工作。
外贸公司报关员具有报关证，能够完成外贸企业的海关申报等工作。
外贸公司报检员具有报检证，能够完成外贸企业的货物报检业务。
初级、中级翻译具备译员必备的英汉双语相互转换技巧，能够完成基本的外贸业务洽谈翻译工作，能够借助工具书相互转换英汉外贸单证等文件。
涉外文秘、助理、文员掌握必备的办公设备操作技能和必须的英语技能，能够完成所在单位的对外交流所需的文字材料。
（续表）教育行业(获教师资格证)小学英语教师具备一定的小学英语课堂教学技能，具备基本的班级管理能力。
社会力量办学单位教师具备教师的基本素质，具备比较熟练的一定的课堂教学技能。
其他教育培训机构教师具备教师的基本素质，具备基本的英语课堂教学技能。
教育培训机构职员具备教师的基本素质，基本了解教育、教学规律。
行业、职业及岗位（群）职业（岗位）描述五、知识、能力与素质分解表模块知识与能力要素对应课程基本素质1.1政治思想素质树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。
1、21.2文化基础知识掌握专业必备的英语语言文化方面知识；具有一定的自主学习能力，具有分析问题和解决问题的能力。
10、14、151.3计算机应用能力学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。
3、23、241.4语言表达能力具有一定的语言表达能力和沟通交流能力；掌握一般公文的格式、写作方法和写作技巧。
27专业基本能力2.1听的能力能听懂每分钟120词的英语有声材料，理解正确率不低于80%。
122.2说的能力能就一般日常生活、社会生活进行对话，无重大的语法错误。
能用英语进行简单的外贸业务洽谈。
13、222.3读的能力能以每分钟70词阅读生词率不超过8%的一般性读物和专业读物。
112.4写的能力能根据题目，在一小时内写出200词的短文，内容完整，条理清楚，语言通顺。
162.5译的能力能口头或书面翻译出常用的材料。
17专业核心能力3.1外贸业务能力能处理外贸业务中的单证，信用证，合同等，掌握基本的外贸术语及其含义。
18、19、21、223.2电子商务知识能力能通过互联网完成外贸/内贸的全部业务过程。
233.3报关报检业务能力基本掌握报关知识，具备报检员的基本素质，完成相应业务。
28、29六、商务英语专业三年制教学计划进程表课程类别序号课程名称学分通识课程01思想品德修养法律202马克思主义在中国303计算机基础404体育605健康教育106国防教育107心理健康教育108就业指导109形势与政策1小计20专业课程专业基础课10精读1811泛读812听力813口语614英语语音215英语语法216实用英语写作217翻译理论与实践418国际贸易实务4小计54专业技能课19国际贸易单证制作420国际货运代理实务421外贸英语函电422外贸英语谈判4小计16职业能力课程23电子商务224办公自动化4小计6拓展课程通识类25英美概况226跨文化交际227社交礼仪1小计5专业类28报检实务229报关业务2小计4集中实践环节30军训及入学教育131实习（顶岗实习）232毕业综合实践833毕业作业8小计19合计124七、专业核心课程说明序号课程名称学分学期周学时考核形式课程主要内容与教学目标1精读181-54/学期笔试主要讲授英语基本技能，包括英语语音、语调、发音方法，掌握基本的英语句型；使学生能够灵活地使用英语的常用词汇、短语和句型，在听、说、读、写方面打下坚实基础。
2口语61-32/学期口试主要讲授、练习英语口语的运用能力,使学生在工作环境中适应与英语“听”、“说”有关的一切活动，熟练获取英语会话及贸易洽谈中的重要信息，具有较强的信息分析、记忆、处理能力，具备用英语进行贸易交流、洽谈业务、介绍商品和处理各种业务的能力。
3国际贸易实务424笔试主要讲授国际贸易基本理论和对外贸易操作技巧，更好了解和适应国际贸易环境、操作程序、惯例及方法，掌握相应的国际贸易专业术语，提高从事具体国际贸易业务的操作能力。
4国际贸易单证制作454技能测试讲授我国进出口货物的国家管制制度，掌握进出口基主要本贸易程序、基本流程，学会进出口货物的单据制作，达到具备从事外贸制单的基本要求，基本具备相应的素质。
5国际货运代理实务44、52、2技能测试主要讲授国际贷运代理的基本概念、国际贸易基础知识、国际贷运保险、报关制度与通关程序、国际海上贷物运输业务等有关知识，将贷代业务与企业经营、管理融为一体，培养学生的实际运用能力。
八、集中实践教学环节进程表序号实践教学名称学分学期周数考核形式教学目标与要求1实习（顶岗实习）252综合评定通过实习，了解外贸业务的流程，熟悉所学的相关专业技能并能够在工作实践中有所应用。
2毕业综合实践868综合评定了解各种商务活动的流程，将所学专业知识与技能与工作实践相结合，并在工作中有所应用。
3毕业作业868综合评定通过完成毕业作业，进一步熟悉掌握专业必备的职业技能，增强实践操作能力。
九、各类课程学时分配比例课程类别学时数百分比学分数百分比通识课程37915.6%2016.1%专业课程专业基础课95439.3%5443.5%专业技能课27211.2%1613.0%职业能力课程1044.3%64.8%拓展课程通识类813.3%54.0%专业类682.8%43.2%集中实践环节57023.5%1915.4%合计2428100%124100%
营口职业技术学院商务英语专业怎么样?针对这一问题,仁者见仁智者见智，针对不同的学生，也不能说一定好或者不好，选的维度很多，同学们在选择专业的时候可以将眼光放的长远一些，或者是想清楚自己读了这一专业之后，以后能干什么，是不是符合对未来的规划，再进行理性的选择。
