一个值得探究的“怪圈”

近年来，中国职业教育领域出现了一个值得探究的“怪圈”，表现为职业学校教育的整体吸引力下降，而各类职业培训则蓬勃向上，欣欣向荣。职业学校教育吸引力下降问题，同样也出现在一些普职教育双轨体系的国家。 针对这种怪圈，当前迫切需要以市场导向为核心，调整职业学校教育的改革发展思路，提高职业学校的吸引力和竞争力。首当其冲的是，职业学校要强化服务意识，要把学生作为客户之一，为学生提供优质的教育服务。这既是职业教育“以人为本”教育观的体现，也是我国加入456后，把职业教育作为服务贸易范畴的必然。