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杭州市桐江职业技术学校怎么样?好不好?

发布时间:2026-04-24 阅读:

摘要:杭州市桐江职业技术学校怎么样?好不好? 精品专业 设施一流 :学校把专业建设作为创特色、树品牌的重要切入点,全力打造精品专业。汽车专业拥有国家级实训基地,配置了198台(套)价值4000多万的设施设备;旅游专业拥有省级实训基地,配置了价值400万元的实

杭州市桐江职业技术学校怎么样?好不好?

杭州市桐江职业技术学校

精品专业设施一流:学校把专业建设作为创特色、树品牌的重要切入点,全力打造精品专业。汽车专业拥有国家级实训基地,配置了198台(套)价值4000多万的设施设备;旅游专业拥有省级实训基地,配置了价值400万元的实训设备,;数控专业46台(套)机械加工设备相当于一家中型机械加工厂;烹饪专业挖掘整理桐庐地方民俗特色“十六回切”名筵,成为非物质文化遗产传承教学培训基地,建有市级大师工作室1个,多功能演示厅1座;工艺美术专业师资力量雄厚,配有标准画室三个;商务助理专业配有标准实训室四个。一流的专业设施为学生提供了一流的学习条件。

创新教学提升内涵:不断深化课堂教育教学改革,实行校、部两级管理运行机制,成立了公共基础部、汽修机械部、旅游烹饪部和商务美术部,实施“能力递进式”工学结合的人才培养模式和“做学教一体”的教学模式,使教学从“学中做” 、“做中学”向“做学教”一体的方向转变,突出岗位零距离对接,在实践中炼就专业本领。专业骨干、学科带头人帮教结对,一批青年教师快速成长。

立德树人 管理精细:学校以“幸福德育”工程的推进为突破口,通过“青春创新桐江人”文化技能节、“梦想飞扬花样年”文艺汇演等专题系列活动,加强对学生的安全教育、创新创业教育和感恩教育等。学校开设了文学、创新创业、手工、花艺、吉它、街舞、动漫设计、UG、茶艺、美味小吃等二十多个社团,为学生发挥特长提供舞台,丰富校园文化的建设。学校建立全面、全员、全程精细化管理体系,实行封闭式管理,校园内设立安全防护栏,主要教育场所设有红外线监控系统。建有微信平台、数字化校园平台,设立家校联系校讯通,保证信息及时、畅通,做到“时间上不留空挡,管理上不留死角”。

全面课改直通高校:全面推行新一轮“选择性”课程改革,以“核心课程”和“自选课程”为模块,满足学生在校至少4次就业、升学和专业方向的选择,培养就业学生具有良好职业素养,实用型技术技能型人才。学校综合实验班、专业3+2班、五年一贯制班等实行因人施教、分层教学,开通升学立交桥,为高校输送优质生源。几年来我校学生参加高考上线率达100%,共有700多人进入高等院校深造,其中被浙江师范大学、宁波大学等本科录取21人,被中国美院录取8人。积极开展与国内、国际高职院校交流合作,毕业后可获得国际认可的普通大专文凭及高级技能证书。

校企合作 成功就业:学校依托杭州市桐江教育培训集团,建设与专业相匹配的校内产业群,以产促教,滚动发展。以现代制造业、现代服务业两大专业群为纽带,先后与东芝水电设备合作有限公司、浙江富春江水利水电设备股份有限公司、杭州一汽百年汽车服务有限公司、浙江富春江旅游股份有限公司、杭州皇饭儿餐饮有限公司等48家企业建立了校企合作关系,为学生实习实训、教师技师交流、创新创业教育、企业项目攻关、技能鉴定等开展全方面合作。充足和稳定的校内外企业为学生实习实训、就业提供了保障,学校实现了推荐就业率100% 。学生实习期间补助平均在1600元以上,就业后签订合同,平均工资2800元以上。

学费全免 助学多样:学生免交学费;家庭贫困学生可享受2000元/人/年的助学金。学校多渠道、多形式设立奖学金和助学金。每年30-50名优秀学生参加“道富学子能力提升”项目得到资助;与浙江富春江水利水电设备股份有限公司、杭州富利登公司、浙江红楼集团等企业合作,每年有100名品学兼优,来自困难家庭的学生得到助学金。学校还与企业建立 “5+X”的教学互动模式,学生可以利用课余时间到企业进行有偿实习;同时引企入校,在学校内设立生产车间,为在校贫困学生提供多种勤工俭学的工作岗位。

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