广州市工贸技师学院怎么样？教学好不好？学校都有些什么专业？以及广州市工贸技师学院的教学设施和学校的就业保障如何？下面的文章有详细的介绍，感兴趣的同学可以详细的看一下文章介绍。
广州市工贸技师学院创办于1958年，隶属于广州市人力资源和社会保障局的全日制公办技师学院。目前在校生10000多人。
广州市工贸技师学院高级技工和预备技师班占95.3%。学院年均培训鉴定17,000人次。学院建有先进制造产业系、信息服务产业系、文化创意产业系、新能源应用产业系、商贸服务产业系5大产业系，开办工业机器人应用与维护、机电一体化、计算机网络应用、计算机动画制作、新能源汽车检测与维修等39个专业，与地区经济、社会发展紧密接轨。学院现有精密制造（德玛吉）、多功能摄影棚、城市轨道、汽车钣金与涂装等200间学习工作站（专用实训室），固定资产总值达3.1亿元。
2009年以来，学院紧紧围绕“创建‘国内著名、国际知名、示范引领’的全国一流技师学院”目标，坚持内涵发展，不断改革创新，成为首批国家中职示范校建设单位、首批国家级高技能人才培训基地、首批国家一体化课程教学改革试点院校、全国技工院校师资研修中心和广东省首批全国一流技师学院创建院校。2012年，学院被人社部授予“国家技能人才培育突出贡献奖”。
二、办学特色
（一）校企双制、工学一体，培养与市场接轨的高技能人才
通过与美国江森集团、瑞典卡尔拉得公司、中外运长航集团等500多家知名企业的深入合作，学院构建了“校企双制、工学一体”办学模式和高技能人才培养模式，被马凯副总理称为“中国特色技能人才培养模式”。这一模式实现了校企共招学生员工、校企共商专业规划、校企共组教师队伍、校企共评学生能力，进一步促进学院人才培养与企业工作实际深度对接。近年来，学院深入践行“校企双制”办学模式，与世界500强美国江森自控集团、中国橱柜行业标准制定者欧派家居集团、广东电气装备制造百强企业广州电缆厂有限公司等企业开展共建学习型工厂、共研技术项目、共培新型学徒、共促师生成长、共建培训中心、共育高端人才等合作，不断丰富校企合作内涵。
在一体化课程教学改革路上，学院也输出了丰硕成果。2015年4月，由人社部组织，学院牵头开发的汽车维修、计算机网络应用两专业的《国家技能人才培养标准及一体化课程规范》通过专家评审，并在全国范围内推广，填补了我国技能人才培养标准的空白。作为“全国技工院校师资研修中心”，近三年来学院举办师资培训班172期，培训来自全国各地198所职业院校的领导和骨干教师共 5313人次，成为全国技工院校一体化课改的示范校，一体化课程规范的制定校和输出校。
“校企双制、工学一体”技能人才培养模式的实施，全面提高了学生的综合职业素质。在就业难、就业形势紧张的市场环境下，学院毕业生始终供不应求，往往提前一年就被预订一空，且就业多分布于广汽本田、广州飞机维修、广州地铁等上百所大中型企业。2017年，我院毕业生就业率达99.53%，对口就业率达85.31%，用人单位满意率达92.57%。
（二）对接世赛、转化标准，培养与国际接轨的高技能人才
作为国内最早接触世界技能大赛的院校，学院积极开展我国世界技能大赛选手的选拔与集训工作，着力培养与世界技能水平接轨的高技能人才，取得显著成效。2010年以来，学院连续4届承担世界技能大赛中国集训基地任务，且承担项目逐届增加（第44届世界技能大赛，承担制冷与空调、CAD机械设计、网络系统管理、商务软件解决方案、货运代理5个项目中国集训基地），成功培养出16名世赛参赛选手斩获3银6铜7个优胜奖，为国家世赛参赛获得优异成绩贡献了积极的力量。
广州市工贸技师学院还主动以制冷与空调等世赛项目为研究载体，率先开展世赛技术标准向技能人才培养标准和课程标准，参赛选手培养路径方法向技能人才培养路径方法的“两个转化”工作。目前，成功开发商务软件应用专业，配套建设了教材、学材，编著了《世界技能大赛项目技术标准转化实务——以商务软件解决方案项目为例》及《数据结构应用与商务软件开发》等4本配套工作页，并由中国劳动社会保障出版社正式出版，成为我国技工院校世赛研究中第一部理论和实践相结合的著作；成功将网站设计项目部分竞赛内容转化为网站设计专业课程内容；成功将制冷与空调、CAD机械设计等世界技能大赛选手培养路径与内容转化为对应专业的高技能人才培养方案。学院还组建精英班试点检验世赛研究成果，将精英教育普及化，让世赛成果惠及更多学生。近年来，学院学生参加国内各级各类职业技能竞赛共50多个，获奖217项，特别是连续参加三届“高教杯”全国大学生先进成图大赛，与来自包括华南理工大学、北京工业大学、哈尔滨工业大学等340多所知名院校的5400多名选手同台竞技，3次斩获团体一等奖，累计获得全能一等奖等45个奖项；勇夺第八届穗港澳蓉青年技能大赛智能家居等4个项目金牌，创造了该项竞赛历史最优成绩。
广州市工贸技师学院还强化对学生的创新创业教育，大力建设创新工坊、创业孵化基地等双创平台，集聚创新创业资源，着力培育知识型、创新型的高技能人才。2017年，学院参赛项目不仅夺得广东“众创杯”创业创新大赛之技能工匠争先赛1金2铜的佳绩，更在2017年黄炎培职业教育奖创新创业大赛全国总决赛中拿下了一等奖，学生创业团队还在学院创业孵化基地的协助下成功注册公司，实现创业项目的落地。
（三）国际交流、深度合作，拓宽职业教育的世界眼光
广州市工贸技师学院十分注重国际交流合作，承办了由英国大使馆文化教育处组织的中英职业标准项目研讨会；与英国海泊里学院围绕创业、教学法等开展深入的交流合作；与德国客尼职业教育培训集团共同开发工业机器人应用与维护专业课程；与英国知名大学桑德兰大学进行课程互认和衔接，联合举办国际班，开展“3+1+1”模式（3年高级工+1年本科+1年硕士）的国际合作办学，为学生打通一条出国深造的上升通道。
广州市工贸技师学院还连续3年围绕技能人才培养举办经验交流会、广州邀请赛等国际交流活动。世界技能组织主席Simon Bartley三次应邀来校讲学，指导技能人才培养工作；世界技能大赛标准及测评顾问Jenny Shackleton多次来校分享经验、指导世赛标准的研究转化工作；英国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、韩国、日本、巴西、港澳台等国家和地区的专家、教练、选手聚首学院，共同探索高技能人才培养路径，促进了各国与地区的技能人才培养经验交流，同时也为学生搭建起国际交流的平台，使学生不出国门就能拓宽视野、接轨国际。
（四）强化培训、对外输出，辐射全国走向“一带一路”
广州市工贸技师学院抓住粤港澳大湾区建设机遇，贯彻落实《粤澳合作框架协议》精神，加强与澳门在职业教育和培训方面的交流和合作。2015年以来，学院与澳门劳工事务局、澳门工会联合总会和生产力暨科技转移中心等机构建立起长期紧密的合作关系，为澳门举办穗澳职业教育管理高级研修班、澳门职业素养培训讲师高级研修班等5期培训班，共培训来自澳门职教、公交、旅游、博彩等行业的培训师145人次，参训学员学成回到澳门后为相关行业培训人员3000人次，获得业界良好口碑。此外，学院与澳门工联总会组建团队，共同开发针对澳门公交、服务等行业从业人员的《职业素养读本》，通过规范教材的推广和使用，将职业素养融入澳门服务行业，促进澳门社会的职业素养水平不断提升。
广州市工贸技师学院还紧跟“一带一路”国家战略部署，积极扩大与“一带一路”沿线国家的技工教育合作。2016年11月17日，学院与孟加拉国教育部签订了孟加拉技能与培训提升项目合作协议，2017—2020年，为孟加拉国培训教育部官员、各职业学校高层管理人员及教师等共581人次，实现了我国技工院校向国外职业教育师资培训服务的首次输出。该项目目前已举办培训班14期，培训学员267人。此外，学院还成为国际上首家中国制冷维修行业良好操作国际交流培训中心，承担联合国环境规划署培训项目，2017年培训大学制冷专业教授、培训学校校长、制冷专业培训师、企业制冷工程师共60人，学员来自柬埔寨、菲律宾、汤加、马来西亚、阿富汗、东帝汶、斯里兰卡、尼泊尔、越南、斐济、老挝、蒙古、马尔代夫、萨摩亚、伊朗、所罗门群岛等16个国家。学院与上述国家的技工教育合作，辐射输出了先进的技能人才培养经验和模式，为增强我国技工教育的国际影响力做出了积极的贡献。
在未来发展中，学院将继续站在世界技能人才制高点，努力探索世界技能人才培养标准，为建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，推进“中国制造2025”和“一带一路”国家战略，实现我们共同的“技能强国梦”而不懈奋斗！
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