营口职业技术学院新闻采编与制作专业怎么样?招生对象，招生要求是什么?相信这是很多同学都想要知道的吧，这里，小编就针对这一问题做了如下的内容分享，感兴趣的同学不妨看一下，做一个参考。
| 专业名称 | 新闻采编与制作 |
| 专业热度 | 41 |
| 所在地域 | 辽宁 营口 |
| 学校名称 | 营口职业技术学院 |
| 招生对象 | 初中生（未毕业学生请提前和招生老师联系） |
| 学校地址 | 辽宁省营口市金牛山大街东14号 |
| 大专专业类中排名500，地区排名25。 |
三、培养规格掌握新闻业务的基本知识、基本技能；具有一定的信息采写、编审能力；及现场采访、应变能力；掌握基本的英语阅读、写作及交谈能力。
并具有应用计算机及其他各类新闻传播设备能力。
四、职业范围行业、职业及岗位（群）职业（岗位）描述新闻行业记者从事新闻信息采写、编评、摄影等工作。
编辑从事对各种信息新闻的编审工作。
自由撰稿人从事为报刊杂志等传播媒体编写稿件的工作。
节目主持人从事信息编审、制作、传播工作。
企事业、政府机关企业宣传从事企业广播站和基层广播站的信息编播工作。
信息传播从事企业广播站和基层广播站的信息编播工作。
五、知识、能力与素质分解表模块知识与能力要素对应课程基本素质1.1政治思想素质树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。
1、2、7、8、9、101.2文化基础知识掌握专业必备的新闻采编知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。
3、11、12、131.3计算机应用能力学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。
4、141.4语言表达能力具有一定的语言表达能力和沟通交流能力；掌握新闻稿件的格式、写作方法和写作技巧。
16、17、18、25、27、29、301.5良好的身体素质力量、速度、耐力、美育、形体、各种体育运动。
具有良好的专业化形象，有修养、综合服务意识强。
有良好的体能及健康心理，有自我更新和自我提高能力。
5、6专业基本能力2.1处理问题能力具有在本岗位工作中运用相关法律的能力；具有较强的政策、形势分析能力和现象、事态的洞察能力；具有一定的信息采写、编审能力；具有一定的现场采访、应变能力；具有较强的新闻写作及其他体裁文章的写作能力。
具有英语阅读、写作及交谈能力。
具有应用计算机及其他各类新闻传播设备能力。
具有新闻及相关行业新知识的自学能力。
基层信息传播行业创建、管理能力。
22、24、34、352.2合作交往能力语言表达和写作、沟通技巧、人际交往团队合作能力。
15、16、28、292.3外语应用能力具有新闻岗位应有的英语听、说、读、写能力。
3专业核心能力3.1新闻采编能力掌握新闻采写的基本理论，具有识别和发现有价值新闻的能力，掌握基本采访方法和技巧，熟悉基本新闻体裁的特点和写作要求，具备新闻写作的基本技能，并能对立完新闻片的采编工作。
18、19、21、23、24、33、343.2刊物编辑能力熟悉各种刊物制版样式、具备刊物排版及版面设计的能力。
19、20、333.3播音主持能力掌握播音基本知识及发声技巧，具有主持人临场应变的能力，具备播音人、主持人的专业素质。
16、17、30六、新闻与采编制作专业三年制教学计划进程表课程类别序号课程名称学分通识课程01思想品德修养法律202马克思主义在中国303大学英语1004计算机基础405体育606健康教育107国防教育108心理健康教育109就业指导110形势与政策1小计30专业课程专业基础课11现代汉语612大学语文813基础写作314办公自动化4小计21专业技能课15传播学316演讲与口才317播音训练418新闻写作319报刊编辑220排版设计2小计17职业能力课程21新闻采编422广告文案策划423摄影与摄像424新闻采访4小计16拓展课程通识类25速记326美学327书法228社交礼仪229应用文写作2小计12专业类30普通话331名记者作品选读2小计5集中实践环节32军训及入学教育133采编与制作534新闻实务535专业见习836实习（顶岗实习）637毕业综合实践10小计35合计136备注：1.第5学期顶岗实习，课程安排在实训基地进行。
七、专业核心课程说明序号课程名称学分学期周学时考核形式课程主要内容与教学目标1新闻写作344笔试学习新闻写作概要，新闻写作的特性、规则以及不同体裁新闻稿的特点和写作要求。
通过本课程的学习，正确理解和掌握新闻采写的基本理论，熟悉基本新闻体裁的特点和写作要求，具备新闻写作的基本技能。
2传播学333笔试学习传播的原理、运行规律以及传播技术和方法。
通过本课程的学习，让学生掌握大众传播体系本身的基本知识，了解大众传媒系统及其运作现实，认识大众传播与其它社会建构体系的互动关系，学习科学地透视传媒、使用传媒的能力，进一步提高在现实社会中的信息素养和传播能力。
3新闻采编44、52、2技能测试学习新闻采编的基本方法及相关技巧。
通过实践教学系统、科学的训练，使学生达到或基本达到能够熟练运用采、编、导的技能知识编导节目的要求。
4新闻采访44、52、2技能测试学习新闻观察的方式、方法，了解采访对象的专业归属及分类。
通过本课程的学习，正确理解和掌握新闻采写的基本理论，培养学生识别和发现有价值新闻的能力，掌握基本采访方法和技巧，熟悉基本新闻体裁的特点和写作要求，具备新闻写作的基本技能。
5报刊编辑242笔试了解报刊编辑工作的基本原理与方法，使学生对新闻媒体尤其是报刊媒体的编辑工作有一个通盘了解，熟悉编辑学的基本理论和基础知识，并掌握一些实用的编辑业务技能，为学生今后从事各类新闻媒体的编辑工作打下良好的基础。
八、集中实践教学环节进程表序号实践教学名称学分学期周数考核形式教学目标与要求1采编与制作555技能考核通过实践教学系统、科学的训练，使学生达到或基本达到能够熟练运用采、编、导的技能知识编导节目的要求。
2新闻实务54、55技能考核了解采访的原理、基本方法，学会新闻观察的方式和方法，培养记者的观察力，了解各类采访对象的专业归属分类，会使用新闻采访的中介工具。
3实习（顶岗实习）666考查能够运用采、编、导的技能和知识编导节目，学会传播的技巧和方法，能胜任新闻媒体的一般工作。
4毕业综合实践10610答辩能写新闻报道稿件，能用电视片形式制作新闻报道或专题访谈。
九、各类课程学时分配比例课程类别学时数百分比学分数百分比通识课程54619.8%3022.1%专业课程专业基础课37213.5%2115.4%专业技能课30611.1%1712.5%职业能力课程28810.4%1611.8%拓展课程通识类2107.6%128.8%专业类873.1%53.7%集中实践环节95434.5%3525.7%合计2763100%136100%
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