贵阳市之力助推学前教育健康发展

  学前教育工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些困难和问题：

  一是资金投入缺口大。近几年，我市通过加大了资金投入，明显改善了全市学前教育的办园条件，但是，由于我市位于黔西南州州府所在地，外来人口多，加之财力有限，现有的教育教学资源不能满足广大人民群众对教育发展的需求。

  二是幼教师资不足。全市幼儿园教师编制862人，实有教师人数494人，缺编368人。同时还存在幼儿教师水平参差不齐，部分幼儿教师的专业素质还有待提高等问题。

  学前教育发展如何？

  一是继续加大学前教育经费投入。多渠道筹措资金加大对公办幼儿园的投入，有计划地新建和改扩建幼儿园，进一步完善幼儿园教学设施设备。

  二是加强幼教师资队伍建设。坚持“凡进必考、择优进编”的原则，不断提高公办幼儿园新进编教师的质量。加强对幼儿教师师资队伍的培训，不断完善与幼儿教育改革相适应的教育培训制度，将对幼儿教师的培训和继续教育纳入规划，落实培训经费、创新培训模式，着力提高基层幼儿教师队伍的职业素养。建立健全相关激励机制，鼓励幼儿教师通过自考、函授等途径提高自身素质。