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湖南交通职业技术学院招生对象_学校环境

发布时间:2026-04-28 阅读:

摘要:如果要培养学生,我们学校会怎么去下手呢,这是家长喜欢问的一个问题,这里我们要慢慢的给家长一个更好的解释,我们学校在教育方面有着独特的经验。

如果要培养学生,我们学校会怎么去下手呢,这是家长喜欢问的一个问题,这里我们要慢慢的给家长一个更好的解释,我们学校在教育方面有着独特的经验,那就是全方面培养,如何是全方面,就是对学生不仅仅有专业上面的教育,还有学生的非专业型上面的教育,比如思想和品德,这些都是我们对学生教育的东西,首先我们就要教育学生的核心竞争力,让学生能够更好的竞争发展,第二就是我们要培养学生的个人思想,让学生的思想品德能够得到大幅度的提升,在以后的道路上面越走越好。

我们学院现占地728亩,建筑面积29.49万㎡,各种教学仪器设备总值9738万元,馆藏图书84.8万册;全日制在籍学生1.2万余人;现有专任教师592人,其中高级职称248人,研究生学历和硕士以上学位273人;拥有全国模范教师1名,全国交通技术能手3名,省部级专业带头人15名、省级学科带头人2名、省级青年骨干教师12名。“双师型”教师占专任专业课教师的比例达到93%。

学院构建交通土建技术、汽车技术服务、智能交通技术、交通运输服务四个交通特色专业群,构建工程机械运用技术和建筑工程技术两个其它特色专业群,未来还将适时建设水运工程专业群。学院现设28个专业,所有专业均纳入到专业群中。打造了4个中央财政重点支持建设专业、6个省级精品建设专业以及2个省示范性特色专业、2个省特色专业,拥有2个中央财政支持的实训基地、4个省级实训基地。

学院根据不同专业大类的人才培养特点,采用不同人才培养模式:创新了“秋去春回,工学交替”的培养模式;实施了“培养计划共同协商、教育资源共同享用、教学质量共同监控、学生管理共同参与、学生就业共同跟踪”的“五共”培养模式,并与德国奥迪、宝马、戴姆勒、保时捷及大众品牌合作,成功引入企业培训课程和德国“双元制”教学法;形成了以职业岗位作业流程为导向的模块化课程结构,构建了集素质培养、理论知识、专业能力、工作实践、职业培训为一体的工学结合课程体系。

学院坚持学历教育与职业培训并举,积极履行社会服务功能。学院是全国交通干部培训基地、湖南交通行业职业培训基地、全国交通教指委高职高专师资培训基地、湖南省退役士兵职业教育和技能培训基地、交通行业职业技能鉴定和技术服务中心。

近三年,学院共举办各类社会培训130余期,培训规模突破了36000人次。其中为交通行业提供员工素质培训15000人次;为社会提供职业技能培训和职业技能鉴定16000余人次;依托专业建设资源为路桥建设工程提供工程监理、工程咨询服务、建筑材料试验检测;为社会及多家保险企业提供汽车维修服务;为三一重工、湖南路桥等10余家企业提供技术咨询服务。近三年来,学院共有20余项专利,为交通行业和合作企业提供技术服务累计百余项,创造年技术服务产值近两千万元。

招生对象

今年学校在全国26个省、市、自治区招生,招收对象为参加全国高等学校招生统一考试的应、往届高中毕业生和湖南省内中专、技校及职高毕业生。

关键词:湖南,交通,职业,技术,学院,招生,对象,学校,

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