云南中医学院是一所怎么样的一所学校？教学质量好吗？师资力量强吗？教学设施好嘛？相信这是很多想要报考云南中医学院的同学都很想要知道的问题吧？下面就是招生教育招生网为大家整理的有关该校的有些信息，希望能对你有所帮助。
| 学校人气： | 已有7661人浏览 |
| 建校日期： | 1960 |
| 院校类型： | 本科学校 |
| 学校属性： | 自主招生 |
| 学校官网： | http://www.ynutcm.edu.cn |
| 所在地域： | 云南 昆明 |
| 学校地址： | 云南省昆明市关上双桥路201号 |
| 关注排名： | 全国1844， 本省排名：43。 |
云南中医学院概况
云南中医学院坐落于风景秀丽、四季如春的昆明，创建于1960年，是全国第二批成立的高等中医药本科院校，为云南省唯一一所中医药本科院校。
学校设有11个二级学院及2个教学部。
有呈贡、白塔两个校区，占地面积871.36亩，呈贡校区是全国高等中医药院校中环境最优美的校园之一，其建筑为云南省“最具艺术特色建筑”。
云南中医学院特色专业建设
学校始终坚持以中医药学科为主体，发掘和建设民族医药、云南地道医药资源特色学科，支持学科间的融合与渗透，积极发展相关学科。
现有涵盖医学、理学、工学、管理学4个学科门类的20个本科专业。
有国家级特色专业2个、省级重点专业5个、省级特色专业5个。
有国家级专业综合改革试点1个、省级专业综合改革试点3个。
学校1986年获硕士授权，拥有中医学、中药学、中西医结合、药学4个一级学科硕士学位授权点，涵盖了22个二级学科。
学校拥有省部级重点学科28个,其中国家中医药管理局重点学科17个，云南省重点学科7个、优势特色重点学科2个、“十二五”立项建设博士学位授权一级学科2个。
云南中医学院教学资源
学校现有教学仪器设备总值1.07亿元，纸质图书招生.6万册，电子图书57万册。有各类实践教学基地115个，其中医学类实习基地65个(直属附属医院2所，非直属附属医院10所，教学实习医院53所，床位数12033个);非医学类专业实习基地50个。《云南中医学院学报》是中国科技核心期刊(截至2013年底)。
云南中医学院师资力量
学校在校生数人数达15000余人，其中：全日制学生9000余人;成人教育学生6000余人。全校在编职工1370人(含直属附属医院)现有教师761人，具有研究生以上学历529人，博士学位162人，具有高级职称403人，其中正高156人。
拥有国务院突出贡献专家1人，享受国务院政府特殊津贴专家5人，全国老中医药专家学术经验继承指导教师13人，云南省中医师带徒工作指导老师5人，省级突出贡献专家3人，享受省人民政府特殊津贴专家3人，省名中医、荣誉名中医24人，省中青年学术技术带头人5名、后备人才4名，省优秀中青年中医药领军人才3人，全国中医药传承博士后合作导师1人。
目前，拥有省级以上质量工程项目101项，其中：中医学专业综合改革试点、特色专业等国家级质量工程项目9项;省级精品课程17门，省级精品视频公开课2门，省级教学团队4个，省级教学名师8人，省级名师工作室7个，实验教学示范中心3个，人才培养模式创新实验区1个，省级本科实践教学能力提升工程2个，省级双语示范教学课程2门。
近5年立项省级教育科学课题40项;近两届获省级教学成果一等奖3项，二等奖5项。
近5年，学校共承担国家级项目47项，省部级项目234项，横向项目47项。
获省部级以上科技奖励15项，其中国家科学技术进步奖一等奖1项，云南省科技进步奖特等奖1项，云南省科学技术奖励自然科学类特等奖1项、一等奖2项，省部级二等奖7项，省部级三等奖3项。
学校充分发挥在云南道地和濒危中药材研究领域的优势，为云南省制定了51个地方中药材和饮片标准。
现拥有国家授权专利10项，计算机软件著作权1项。有云南省哲学社会科学研究基地1个，国家中医药管理局中医药科研三级实验室2个,云南省高校重点实验室4个,云南省高校工程研究中心1个，云南省高校科技创新团队2个，是云南省2个工程技术中心的主要单位。
云南中医学院办学成果
2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”;2013年，中医学专业通过教育部认证;弘扬“树人求真传大医精诚，授业从严承岐黄仁术”的优良学风，在云南高校首家推行本科毕业生德育答辩制度，受到全国媒体广泛关注。
云南中医学院对外交流
学校不断推进国际交流与合作，招收美国、澳大利亚、日本、泰国、越南等10余个国家和港澳台地区学生。
与西班牙、澳大利亚、泰国、越南等国家和地区的25所大学、医疗和科研机构建立了合作关系，开展教学、医疗和科研的交流与合作。是云南省第一家在境外开展专业教育的高校。
云南中医学院办学目标
在50多年办学历程中，学校秉承“崇德和合、博学敦行”的校训，以服务地方经济社会发展为己任，人才培养成效显著，师资结构持续优化，办学特色日益凸显，科研实力明显增强，产学研结合特色鲜明，办学影响力显著提高，综合办学实力不断增强，正向着区域有影响力的高水平中医药院校目标迈进。
