发布时间：2026-04-27 阅读：
摘要：建校以来，学校紧紧围绕创办一流职业学校的奋斗目标，在全国率先提出三维教学模式，即匠人式技能教育+主体式素
建校以来，学校紧紧围绕创办一流职业学校的奋斗目标，在全国率先提出“三维教学模式”，即“匠人式”技能教育+“主体式”素质教育+“教授式”学历教育，以素质教育为基础，以技能教育为核心，以学历教育为载体，全面、立体地培养高素质、高技能、高学历的“三高”人才。所以成都职业学校是怎么个管理制度，学校提出了 “感恩、阳光、严谨、责任”的校训。
感恩：即通过感恩教育，告诉学生感恩是做人的起码修养，是一种生活态度，它来自爱与希望，从而引导学生学会关爱他人，帮助他人。
阳光：即通过阳光教育，教会学生做事要光明正大，保持阳光心态，促成其自由、和谐、健康发展。
严谨：即通过严谨教育，勉励学生在学习和生活中要养成一丝不苟、认真严密、善做善成的办事态度，追求完美和卓越。
责任：即通过责任教育，告知学生既要脚踏实地，又要志存高远;既要对自己的人生负责，又要对社会和时代负责。
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