衢州中等专业学校是衢州市政府举办的综合性普通中专，创办于1987年，校园占地430亩，建筑面积14万平方米，全日制在校生5566人，教职工286人。学校获首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位等国家级荣誉10多项。
学校现有六大类12个专业，拥有美术设计与制作、数控技术应用、光伏技术应用、电子与信息等4个省级示范、骨干、特色（新兴）专业，光伏技术实训基地为国家级实训基地，机电机械实训基地为省级综合性公共示范性实训基地，现代商贸、建筑工程施工实训基地为省级实训基地。
学校以创办“管理有序、特色鲜明、灵活开放和适应市场发展的职教名校”为办学目标，推行“全纳教育”理念，弘扬“勤而立信，忠以成器”的核心精神，实施“工学结合、德能并举”的人才培养模式，培养具有创新精神、专业技能、创业能力和社会适应能力的高素质劳动者和技术技能型人才。
2005年以来，学校办学形成五大特色。一是创新管理机制成效显著。学校推行管理模式改革，实行分学部管理，管理模式由“线形管理”向“扁平管理”转变。推行中层干部竞聘上岗、教职工双向选择全员聘任，打通编制鸿沟，实行编内编外同等待遇，形成了吸引人才、稳定队伍激励机制。每年确立一个目标，开展一至两项主题活动，形成目标激励动力发展机制，促进学校工作年年上台阶。二是“全纳教育”理念影响深远。根据中职学生特点，学校推行“全纳教育”理念，“接纳所有的学生和学生的所有” “把学生的缺点当特点看”“从最后一名学生抓起”，尊重学生差异和个性，提倡用欣赏眼光看待学生，用灿烂笑脸面对学生，用宽广胸怀感悟学生，育人成效显著。三是课程改革走在前列。积极参与省中职专业课程改革，构建“公共课程+核心课程+教学项目”的课程体系，同时，在北师大赵志群教授指导下，推进基于工作过程导向课程改革，实现理论教学与实践教学融通，能力培养与工作岗位对接、实习实训与顶岗工作合一的一体化教学。从2011年开始，全面实施学分制管理。2014年，又被确定为省首批中职课改试点学校，开启新一轮改革。四是创业创新教育形成模式。点上建立“大器创业服务中心”，面上为每个学生搭建创新平台，创业创新形成了教育课程化，项目层次化、活动常态化和大赛制度化模式。五是培训模式广为示范。推行“两单、一卡、一打造”，即政府买单、订单培训，发放创业绿卡、打造劳动力品牌培训“衢州模式”，家政培训和面向监狱服刑人员“双证制”培训成为全国品牌。
目前，学校正以学习贯彻全国、全省职教会议精神为契机，以提高办学质量为目标，强化内涵和特色建设，努力把学校建成特色鲜明、国内领先的首批浙江省名校，为服务学生发展和当地经济社会发展做出新的贡献。
