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大方一中如何?管理教学怎么样?

发布时间:2026-05-15 阅读:

摘要:大方一中如何?管理教学怎么样? 学校环境如何?教学师资如何?学校的管理制度严格否?下面做了详细的介绍,对学校感兴趣的同学不妨详细的看一下文章,以方便你们更多的了解学校和报读学校. 学校类型:公办/省级示范校 入学途径:统招 班级类型:普通班 所属

大方一中如何?管理教学怎么样?学校环境如何?教学师资如何?学校的管理制度严格否?下面做了详细的介绍,对学校感兴趣的同学不妨详细的看一下文章,以方便你们更多的了解学校和报读学校.

学校类型:公办/省级示范校

入学途径:统招

班级类型:普通班

所属地区:贵州-毕节-大方县

大方一中简介

贵州省大方县第一中学,是个有着80多年历史的学校,创办于1925年4月。校址曾二度搬迁。 1925年在大方县城南门清寺院,初为"大定私立初级中学";1招生6年校址迁到大方县万松书院。1942年开始招收高中学生。

大方一中位于大方县城东郊,附近标志性建筑有大方宏运旅馆、大方天天顺招待所、女生宿舍、红旗街道办事处东郊社区等;大方一中 电话:见右侧在线客服处

学校师资

目前,全校教师已有国家级骨干教师一人,申报毕节地区骨干教师29人,获得北京师范大学研究生院研究生学历文凭的7人。38名教师通过学习取得了贵州师大,贵州省教院,成都体院本科文凭,7名教师取得北京师范大学硕士研究生同等学历证书。2名教师当选为县政协委员,1名教师当选为贵州省政协委员;1名教师当选为县人大代表;1名教师当选为县政协常委、1名教师当选为县人大常委;1名教师被评选为全国教育系统劳动模范;2名教师被评选为全国先进教师;8名教师被评为贵州省优秀教师、贵州省优秀教育工作者;1名教师被授予贵州省优秀共青团员称号;1名教师获毕节地区“十佳青年”提名奖;6名教师获毕节地区毕深奖,4名教师被评为毕节地区优秀教师,40多人(次)被评为大方县优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。

教学特色

开展教育科研,已成为大方一中的办学特色,在全省享有盛誉。搞科研,写论文,当学者型教师,是大方一中提高教师素质的“三部曲”。由于学校大力提倡,鼓励,教改实验在大方一中形成了遍地开花之势,很多实验项目,如杨帆自创的高中物理“启动式教学法”,胡际刚在评议教学中自行设计的“五环递进教学程序”,廖淑惠在高中英语课设计的“面、点教学”,彭敏在高中英语课推广的“张思中十六字教学法”,李世林、王兴丽、高尚在英语课推广的“四位一体复习法”,徐言信、李世俊、陈勇在初中数学实施的目标教学,王家勋、藏开淳、萧文先在初中数学进行的“GX”教改实验等,都大面积地提高了教学质量。由于搞教改,老师们就要钻研科学的教育理论,采用先进的教学方法,这就触动了传统教学的思维和模式,促进教育观念的更新,为进一步全面推进素质教育奠定了基础。大方一中的很多教改实验使教学成绩得到大面积的提高就是有力的明证。要搞实验,老师们就要看书学习,翻阅有关资料,研究各种方法。取得成绩,就要总结经验,撰写文章。这一切,都能使老师自身得到提高,为教学质量的提高奠定坚实的基础。教学质量的提高,又树立了教师的自信,激发了教师的热情,使教改实验更加广泛、深入,教学和科研形成了一个良性的循环。目前,大方一中教师大部分都发表过文章。著书立说在大方一中已非“天方夜谭”。参加各学科编书出书的教师有10多人,公开发表或在各级评选中获奖的文章有100多篇。贵州民族出版社出版了包顺武老师23万字的《中外文学之最》后,贵州人民出版社又出版了大方一中32万字的教学经验论文选《乌蒙之花》,这是大方一中教育改革步伐的纪录,也是大方一中教育科研的结晶。辛勤的劳动,必然结出丰硕的成果。

学校荣誉

在各级各类竞赛中,大方一中学生获地区以上名次和奖励490人(次),其中,全国性奖励159人(次),有些成绩在全省处于领先地位。在“学法律,讲道德”读书活动作文大赛中,陈丽洁获全国特等奖,受邀到海南海军基地参加夏令营活动。在全国中学生英语能力竞赛中,王晶获全国一等奖。刘丹在全国高中数学联赛中获贵州省第一名的优异成绩,作为贵州省唯一代表,参加中国数学奥林匹克冬令营赛荣获三等奖。数、理、化学科竞赛,多年来大方一中在省里年年榜上有名。表彰优秀学生的全国性“半月谈中学生奖”设立以来,毕节地区有5人获此殊荣,大方一中就占了3人,欧伟荣获国家级奖励“宋庆龄奖学金”。

高考成绩

2015年高考,我校何娇同学被清华大学录取。

交通

附近停车场

停车场(出入口)

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停车场

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地址:和谐路与解放路交叉口西北100米

停车场

距离:245米

地址:人民南路与平安大街交叉口东南50米

停车场(解放路)

距离:431米

地址:和谐路与解放路交叉口西北100米

详细地址

详细地址:大方县城东郊

电话:见右侧在线客服处

邮编:551600

关键词:大方,一中,如何,管理,教学,怎么样,大方,一中,

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