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西安电子科技大学人文学院2026有哪些专业及什么专业好

发布时间:2026-05-29 阅读:

摘要:本文“西安电子科技大学人文学院2019有哪些专业及什么专业好”主要介绍了西安电子科技大学人文学院的招生简章,招生要求,录取条件,专业课程等信息,如你对西安电子科技大学人文学院感兴趣,欢迎填写报名表单,学校官方老师将第一时间回复你的问题 1. 西安

本文“西安电子科技大学人文学院2020有哪些专业及什么专业好”主要介绍了西安电子科技大学人文学院的招生简章,招生要求,录取条件,专业课程等信息,如你对西安电子科技大学人文学院感兴趣,欢迎填写报名表单,学校官方老师将第一时间回复你的问题

1.西安电子科技大学人文学院专业大全

学院是国内最早设立信息论、信息系统工程、雷达、微波天线、电子机械、电子对抗、计算机、微电子、光电子等专业的高校之一,开辟了我国IT学科的先河,形成了鲜明的电子与信息学科特色与优势。截止2014年学校拥有2个一级国家重点学科、7个二级国家重点学科,拥有27个省部级重点学科,拥有12个博士学位授权一级学科,20个硕士学位授权一级学科,50个博士学位授权点,101个硕士学位授权点,7个博士后科研流动站,48个本科专业,2个工程硕士专业学位授权点,15个国家特色专业,国家特色专业每年所招收的学生数占学校全部招收学生数的三分之二,位居西部高校第一。

2.西安电子科技大学人文学院优势

学院有国家级特色专业15个,陕西省级特色专业25个,国家级综合改革试点立项专业7个,陕西省综合改革试点立项专业11个,国家卓越工程师教育培养计划试点专业7个;国家精品课程13门,国家精品资源共享课11门,国家级视频公开课3门,省级精品课程58门,陕西省级精品资源共享课76门;有3个国家人才培养及教学基地,6个国家级实验教学示范中心,国家级虚拟仿真实验教学中心3个,4个国家级工程实践教育中心;17个陕西省级实验教学示范中心,3个国家级人才培养模式创新实验区以及18个陕西省级人才培养模式创新实验区。

3.西安电子科技大学人文学院专业简介及培养目标

西安电子科技大学人文学院日语专业简介及培养目标:

日语专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的语言基础、熟练的语言运用能力和比较广泛的人文及电子信息科学知识, 能够适应社会主义市场经济需要,在外事、经贸、文 化、教育、科研、旅游、新闻出版等部门从事翻译、教学、外贸、旅游和管理工作的日语应用型高级专业人才。师资力量雄厚,教师素质优良,绝大多数在日本留过学,90%的教师具有硕士学位。毕业生具有科技日语翻译和写作能力,可从事企业、科研院所、外事、外贸等部门的口笔译工作,以及高级教师工作。成绩优异者可推荐免试攻读日语专业的硕士研究生。

西安电子科技大学人文学院日语专业简介及培养目标:

1.具有扎实的日语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;具有较好的科技日语知识及科技日语阅读能力;

2.具有日语专业八级、英语四级水平,有较强的综合应用语言能力;

3.掌握日语学、汉语和日本文学及相关的基础知识;了解日本国情和日本的社会文化 ;

4.掌握理工科的基础知识,具有一定的电子科学方面的基础知识,具有一定的计算机应用能力;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步从事日语科研的能力。

4.西安电子科技大学人文学院专业简介及培养目标

西安电子科技大学人文学院英语专业简介及培养目标:

英语专业的方向是科技英语,它是我国在八十年代发展起来的文科与工科相结合的一种新颖专业,是社会急需的专业之一。专业师资力量雄厚,教师素质优良,90%的教师具有硕士学位。培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的语言基础、熟练的语言运用能力和比较广泛的人文及电子信息科学知识,能够适应社会主义市场经济需要,在外事、经贸、文 化、教育、科研、旅游、新闻出版等部门从事翻译、教学、外贸、旅游和管理工作的科技英语应用型高级专业人才。

西安电子科技大学人文学院英语专业简介及培养目标:

1.具有一定深度和广度的英语基本词汇、语音、语法等方面的基础知识;有较准确而熟练的口、笔译技能和英汉对译能力;具有英语八级水平,有比较强的综合应用能力;

2.具有一定的电子信息科学方面的基础知识;具有较好的科技英语语法知识及科技英语阅读、翻译和写作的能力;

3.掌握英语语言学的基础知识;具有汉语和英美文学方面的基础知识;并了解我国国情和英语国家的社会、文化及科技发展;

4.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,有一定的从事英语科研的能力。

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