建筑材料、建筑CAD、建筑结构等课程
一、学校专业设置
建筑工程施工专业、工程造价专业、工程测量专业、建筑装饰专业。
二、建筑工程施工专业
(一)培养目标
“德”--个人的品德、公共道德、职业道德等;
“技”--技术，能胜任一定的工作;
“能”--学习能力和创新能力，能通过不断学习实现个人的持续发展。
“识”--安全意识、道德意识、法律意识的培养。
(二)主要课程设置及教学目标
1、文化基础课
(1)语文：“语”--说话、沟通，“文”--写作能力：措辞用句、语言语气、语言的组织能力等。
(2)数学：重在思维能力的培养，工程实践中主要为工程量计算、造价和测量等计算服务，掌握基本的数学工具。
(3)德育：主要包括职业生涯规划、哲学与人生、思想道德修养与法律基础、经济政治与社会。旨在使学生树立正确的人生观、价值观，具有良好的公共道德意识和职业道德素养。做事之前先学会做人。
(4)体育：“身体是革命的本钱”;通过体育锻炼增进同学了解、班级团结，培养合作精神等。
2、专业基础课
(1)计算机基础：主要掌握Word软件、Excel软件、PPT制作等常用办公软件的应用，适用于各行各业。
(2)应用文写作：考虑行业的通用性和面向建筑工程施工现场的针对性，应用校本教材，拟教授内容包括会议记录、会议纪要、电话记录、通知、请示、函、工程签证、施工承包合同等。
(3)建筑制图：旨在空间想象能力的培养，对标准化绘图能力的培养，以及应用平法图集教学，提高建筑施工图识图和读图的基本能力。
(4)建筑CAD：按照建筑制图标准要求应用Auto CAD软件完成建筑工程施工图的绘制。
(5)建筑材料：掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验检测方法及保管要求等。
(6)建筑构造：了解房屋建筑的基本构造组成和做法，能够熟练进行建筑施工图的识读。
3、专业课
(1)施工技术基础：掌握各工种(如钢筋工、混凝土工、砌筑工等)工程的施工方法和使用的施工机械、设备，能够应用技术控制要点进行施工操作，了解建筑领域国内外的新技术、新工艺等。
(2)施工工艺及实训：掌握建筑工程施工的施工顺序、具体操作工艺、施工规范、工艺标准等。主要掌握模板安装、钢筋绑扎、砌筑等操作工艺。
(3)施工组织与管理：对进入施工现场的人员、机械设备、材料等进行协调、部署，能对工期进行控制，确保在规定的时间内完成施工任务，能够编制一般单位工程施工组织设计。
(4)建筑结构：掌握常见构件的荷载特点和设计参数，能够应用结构设计原理解决构件尺寸、配筋的类型、间距等参数设计问题，能够对设计图纸的合理与否进行初步验算并提出解决方案。
(5)项目管理：掌握施工现场质量控制、进度控制、成本控制、安全控制与环境保护的主要途径、措施和方法，能够进行项目管理的控制和协调工作，能够对项目管理控制目标的实施提出合理化建议。
(6)建设法规：树立法律意识;掌握常用的建设法规的种类及适用条件;掌握基本的术语，能够使用建设法规常识认识和解决施工现场常见问题。
(7)工程测量：掌握常用测量仪器设备(经纬仪、全站仪等)的使用方法和技巧，能够对测量数据进行分析和处理。
(8)建筑工程计量与计价： 掌握工程量的计算方法，掌握清单计价和定额计价的基本方法，能够应用清单计价和定额计价确定常用构件的人工费、材料费、机械设备使用费等费用。了解计量与计价软件的应用。
(9)建筑工程资料收集与整理： 掌握施工现场常用工程资料表格的填写方法，质量验收资料的收集和整理，熟悉验收程序，具备竣工资料收集和整理、归档的能力。
(10)建筑工程质量事故分析：熟悉基础、混凝土、模板、钢筋、防水等过程中所出现的常见质量问题及基本处理程序和方法。能在施工过程中及时发现、避免或处理上述质量问题。
三、实习、就业方向
(一)实习、就业单位
本专业培养人才主要面向施工单位、监理单位、建设单位、房地产开发公司、建筑类咨询公司、勘察、设计单位、试验检测单位等。
(二)实习、就业岗位
施工员、质检员、资料员、材料员、预算员、测量员、安全员、绘图员、监理员、试验员等。
(三)个人未来发展
1、技术方向
施工现场技术能手、项目技术负责人，专业监理工程师，项目咨询师等建筑类公司、试验检测单位技术负责人。
2、管理方向
施工现场班组长、部门负责人、项目负责人、总监理工程师等建筑类公司、试验检测单位中、高层管理者。
四、实习、就业情况
