烟台船舶工业学校烟台开发区职业中专业2020年招生专业有哪些？针对这一问题，招生招生信息网的专业老师整理得到如下信息，希望能对同学们选专业有所帮助。
文秘与报关专业
一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备综合职业能力，运用计算机及网络技术从事商贸工作的中初级电子商务专门人才。
二、招生对象、学制
招收初中毕业生和初四分流生，学制三年。
三、毕业生应掌握的专业知识和应具备的能力
1.掌握计算机及网络的基础知识，熟悉计算机及网络常用软件，具有微机的基本应用能力。
2.掌握电子商务数据库技术，具有电子商务网站建设与维护、网页设计与制作能力。
3.掌握电子商务的基本知识、电子商务法律与规范、物流与配送、网络营销、金融电子化等基本知识，具有组织开展电子商务的能力。
4.具有较好的电子商务外语能力。
汽车制造与维修专业
一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
二、招生对象、学制
招收初中毕业生或初四分流生，学制三年。
三、毕业生应掌握的专业知识和应具备的能力
1.具备电工技术、汽车电子控制技术的基础知识。
2.掌握汽车构造、保养、维修和检测的基本知识。
3.掌握汽车钣金、喷涂和装潢的基本知识。
4.具有汽车驾驶、维修和检测的基本技能。
5.具有对汽车运输、修理基层企业的管理能力。
6.具有汽车钣金、喷涂、装潢的初步能力。
四、课程设置及各门课程基本教学要求
本专业开设文化课、专业课、实习课（包括教学实习和综合实习）三类课程，三年总学时为3096学时。其中：文化课招生6学时，占总学时30.2%;专业课1260学时,占总学时40.7%;实习课900学时,占总学时29.1%。
机电技术应用（电子）专业
一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、电子设备和生产线的运行与维护人员；加强文化课教学，组织学生参加成人高考或"3+2"考试，把学生培养成国家经济建设需要的大专层次的人才。
二、招生对象、学制
招收初中优秀毕业生，学制三年。
三、毕业生应掌握的专业知识和应具备的能力
1.具备扎实的文化基础知识。
2.掌握机械基础、电工与电子技术、家电技术等方面的基础知识。
3.掌握彩色电视机原理与维修技术。
4.初步掌握机械制图的基本知识，具备一定的识图能力。
5.掌握基本的计算机知识，具有简单的数据库应用能力。
四、课程设置及各门课程基本教学要求
本专业开设文化课、专业课、实习课（包括教学实习和综合实习）三类课程，三年总学时为3546学时。其中：文化课1422学时，占总学时40.1%;专业课864学时,占总学时24.4%；实习课1260学时,占总学时35.5%。
电子技术应用专业
电子技术应用专业
系我校骨干专业。主要学习电工基础、电子技术、电机与变压器、电力拖动与控制电路、维修电工等课程。培养掌握电子、电器、电工等知识技能熟练进行机电、家电维修和电工操作的中等技术人才。毕业后往泰信电子、浪潮—LG等电子行业推荐就业。
一、培养目标
本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。
二、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生和初四分流生，学制3年。
三、知识与能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
1. 掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的基本知识。
2. 掌握电工、电子线路的基本知识。
3. 掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用。
4. 了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺。
5. 了解电子产品营销知识。
(二) 能力结构与要求
1. 能熟练操作和使用常用电子仪器、仪表。
2. 学会阅读电子整机线路图和工艺文件。
3. 能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品。
4. 能操作、使用、维护较复杂的电子设备。
5. 初步学会对电子产品生产工艺的管理。
6. 能借助工具书阅读与专业相关的英文资料。
7. 初步具备电子产品的市场营销能力。
(三) 技能要求
本专业学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书(或其他同等级证书)、外语水平等级考试初级证书(或其他同等级证书)及相应的职业资格证书或技术等级证书，如国家职业技能鉴定无线电装接工中级工证书、家电产品维修工中级工证书等，并达到相应的技能水平。
四、课程设置及教学要求
本专业课程设置分为必修课和选修课两大类。必修课为本专业学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项；选修课主要是专业课程和集中实践环节，各校可以根据实际需要，按建议课时数在指定的课程范围内选择或另开课程。
机械加工技术专业
机械加工技术专业系我校骨干专业。主要学习机械制图、金属材料与热处理、车工工艺学、钳工工艺学、电气焊、数控加工技术、数控设备与编程等课程，培养掌握机械 专业基础知识，熟练进行车工、钳工、电气焊工及数控加工和数控设备技能操作的中等技术人才。毕业后往车身公司、大宇重工、胜达汽车零部件制造有限公司等机 械行业推荐就业。
一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备从事机械加工技术必需的理论知识和综合职业能力的机械冷加工操作人员。
二、招生对象、学制
招收初中毕业生和初四分流生，学制三年。
三、毕业生应掌握的专业知识和应具备的能力
1、掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。
2、掌握机械加工及装配的常规工艺。
3、掌握主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工知识。
4、了解电工、电子、液压、数控等技术在机械加工中应用的基本知识。
5、具有机械加工的基本技能并能较熟练操作1-2种机械加工设备。
6、具有检测产品的基本技能及分析零件质量的初步能力。
7、具有对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力。
四、课程设置及各门课程基本教学要求
本专业开设文化课、专业课、实习课（包括教学实习和综合实习）三类课程，三年总学时为2970学时。其中：文化课招生6学时，占总学时31.5%;专业课954学时,占总学时32.1%;实习课1080学时,占总学时36.4%。
机电技术应用（机械）专业
一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、电子设备和生产线的运行与维护人员；加强文化课教学，组织学生参加成人高考或"3+2"考试，把学生培养成国家经济建设需要的大专层次的人才。
二、招生对象、学制
招收初中优秀毕业生，学制三年。
三、毕业生应掌握的专业知识和应具备的能力
1.具备扎实的文化基础知识。
2.掌握机械基础、电工与电子技术、家电技术等方面的基础知识。
3.掌握彩色电视机原理与维修技术。
4.初步掌握机械制图的基本知识，具备一定的识图能力。
5.掌握基本的计算机知识，具有简单的数据库应用能力。
四、课程设置及各门课程基本教学要求
本专业开设文化课、专业课、实习课（包括教学实习和综合实习）三类课程，三年总学时为3546学时。其中：文化课1422学时，占总学时40.1%;专业课864学时,占总学时24.4%；实习课1260学时,占总学时35.5%。
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