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吉林师范大学博达学院汉语言文学专业怎么样?

作者:招生处来源:互联网时间:2023-10-26 20:00

摘要:吉林师范大学博达学院汉语言文学专业 怎么样?毕业后相当于什么学历?针对这一问题,我们的专业老师做了如下的回答,对这一问题有疑问的同学不妨详细的看一下文章介绍,相信会对你有很大的帮助的。 专业名称 汉语言文学 专业热度 35 所在地域 吉林 四平 学校名

吉林师范大学博达学院汉语言文学专业怎么样毕业后相当于什么学历针对这一问题,我们的专业老师做了如下的回答,对这一问题有疑问的同学不妨详细的看一下文章介绍,相信会对你有很大的帮助的。

专业名称

汉语言文学

专业热度

35

所在地域

吉林 四平

学校名称

吉林师范大学博达学院

招生对象

初中生(未毕业学生请提前和招生老师联系)

学校地址

吉林省四平市铁西区果园街217-3号

本科专业类中排名500,地区排名8。

一、培养目标和规格本专业培养系统掌握汉语言文学坚实的基础理论、基本知识和现代教育理念,掌握现代教育技术和教学基本技能,适应未来基础教育改革和发展需要的“合格的中学语文教师和高素质应用型人才”。

精于从事21世纪素质教育的中等教育的骨干教师,教育教学研究人员和教学行政管理人才。

二、培养要求1.具有良好的师德修养,具有较强的社会责任感和高度的敬业精神,具有正确的政治思想、文艺观点、审美观点、语言文学观点、审美鉴赏力和坚实的汉语文文学基础知识,并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语言教学的能力。

2.了解语言文学学科的新发展,并通过学习不断吸收本专业和相关专业前沿动态、最新研究成果,根据社会和教育发展的需要拓宽专业知识,提高专业水平,在将新知识引入语文教学的实践中,提高创新能力和获取新知识的能力。

3.了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史,重视传统文化的继承和发展,同时具有一定的人文科学和自然科学素养。

掌握资料收集、文献检索、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法,逐步增强在文理渗透、学科交叉的前提下,开辟新领域的能力。

4.具备现代教育思想观念,熟悉教育法规,具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教育基本理论,运用现代教育技术从事教育管理、教学组织、课堂教学、教育研究的能力。

5.具有健康的审美观念和审美能力,较高的文化修养,良好的身心素质。

6.具有良好的口语和书面语言表达能力。

7.具有计算机现代教学技术的基础知识和较熟练的操作能力。

8.具有掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料和期刊的能力。

三、学制、学位本专业学制定为四年制。

完成学业(修满学分)后,成绩合格、政治合格、身体健康并通过论文答辩,授予文学学士学位。

四、有关问题说明1.本专业教学计划课程类型分为四类:公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课。

课程计划门数为115门,学生应修58门,共计165学分,2736学时。

2.公共选修课:设两个模块,即通识教育模块(设24门课)和教师教育模块(设9门课)。

要求学生通识教育模块选5门课(修满10学分);教师教育模块选6门课(修满12学分),即一至四学期每学期每名学生限选1门公共选修课(教师教育);第五学期任选1门公共选修课(教师教育);第六学期任选2门公共选修课(教师教育1门、通识教育1门);七、八学期各任选2门公共选修课(通识教育)。

3.专业选修课:四、五、六学期各限选1门;五、六学期各任选2门;七、八学期各任选4门(有2门考试课待定)。

4.生产劳动、军训由学校统一安排。

吉林师范大学博达学院汉语言文学专业怎么样通过上面的信息可以看出,学校的专业教学质量还是非常不错的,并且专业也还是比较热门的。如果你正好喜欢这一专业学科,那就放心大胆的报考吧。

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