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重庆幼师学校的管理怎么样?

发布时间:2024-05-07 阅读:

摘要:很多家长在为孩子选择职业学校的时候都比较关心学校的管理制度怎么样,想要孩子在学校有一个比较安全有秩序的学习环境~近段时间重庆幼师学校也是接到很多咨询,问: 重庆幼师学校的管理怎么样? 针对这一问题,学校的老师对学校的管理制度作了下面的一些介绍

  很多家长在为孩子选择职业学校的时候都比较关心学校的管理制度怎么样,想要孩子在学校有一个比较安全有秩序的学习环境~近段时间重庆幼师学校也是接到很多咨询,问:重庆幼师学校的管理怎么样?针对这一问题,学校的老师对学校的管理制度作了下面的一些介绍:
 

重庆幼师学校的管理怎么样?


  学院采用“三化一式+四同四全”模式,实行科学、规范的学生管理,让学生具备企业员工的行为习惯,形成较强的独立生活能力。与此同时,开展“三自活动”等独具特色的系列主题活动,提高个人修养、丰富校园生活。

  三化一式具备企业精神 “三化一式”即军事化、企业化、法制化、半封闭式,目的在于让学生在校期间就形成企业员工的行为习惯,具备勤奋、踏实、吃苦、服从、协作的企业精神。其中的“军事化”内容包括:入学时,接受半个月的军训;宿舍的个人物品,按军人要求进行内务整理……

  四同四全培养独立能力 学院组建立专职辅导员队伍,每个班配备1-2名,负责开展日常学生管理工作。辅导员与学生“四同”,做到“四全”。

  “四同”即与学生同学习、同劳动、同生活、同活动。

  “四全”即:全面负责班级思想道德教育、全面辅助学生提高学习成绩、全面督促养成良好行为规范、全面培养个人独立生活能力。

  主题活动提高个人修养 学生在校期间,将融入到四大系列板块、三项有形活动等主题活动中去。四大系列板块就是10场名家面对面、20个系列讲座、30个行为训练周、40次主题班会,目的在于提高个人修养,矫正不良行为、学会感恩做人等等;三项有形活动包括以“自我教育、自我管理、自我服务”为内容的“三自”活动、利用图书馆和电子阅览室开展的读书活动,以及丰富多彩的文化体育活动,目的在于进一步增强独立生活能力、增长课外知识、丰富文化生活。 每班配备专职班主任,全天跟班管理,做学生心灵和行为的引导者。

  1、有一套严格而科学的管理制度,确保校风良好。

  2、管理模式先进,严中有爱,重点教会学生严守纪律、富有责任感、孝敬父母、勤学苦练。

  3、从起床做操一直到晚自习就寝,学习生活充实、快乐,严谨有序。

  4、学校与中国移动公司建立了“家校通”平台,家长均可通过手机短信对子女到校、离校、上课、学习成绩、消费、行为表现等情况了如指掌。

  5、学校把安全管理放在第一位,措施到位,力度大,制度健全,职责明确,校内从未出现较大安全事故。

  以上就是重庆幼师学校管理制度的相关介绍,家长们是完全不需要担心学校的管理的~如果你对学校感兴趣,可以到学校老实地参观一下~当然请事先联系我们的专业老师~以便学校安排专车接送和接待工作~

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