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报读贵阳市幼儿师范学校学前教育专业学校需要哪些材料

发布时间:2026-05-09 阅读:

摘要:报名方式: 学生可以直接通过官方网站进行报名:也可以来学校直接参观报名。 招生目标:高结业生,职高、中专等同等学历者;男女不限 报名条件:(五官端正、身体健康);热爱

  报名方式:

  学生可以直接通过官方网站进行报名:也可以来学校直接参观报名。

  招生目标:高结业生,职高、中专等同等学历者;男女不限

  报名条件:(五官端正、身体健康);热爱学前教育事业;

  报名时间:即日起到9月1日(额满为止)

  报名手续:自己身份证、结业证(原件及复印件)或户口本复印件、初中或高中结业证书原件、自己近期蓝底免冠一寸五颜六色近照8张;预交书费定金500元、报名费300元,发录取通知书。

  办学六大特征:

  一、全部打造学生“无忧”作业星级效劳形式

  以市场需求为导向,以作业效劳为宗旨,校企协作,订单培育,入学就签定作业保证协议,全方位解决学员实习、作业问题。

  二、领先的“三联系”课程体系,培育“5有”复合型国际化人才

  教学中学历课程与技术课程相联系,国内课程与国际课程相联系,理论课程与实习课程相联系,使学生变成有理论、有实习、有学历、有技术、有视界的“五有”复合型国际化人才。

  三、杰出“才能本位”的崭新教学形式,学以致用,作业即为师

  将传统的“学科型”形式向国际上高职教育所采用的“才能本位”形式的转变,以“学习理论——亲身实习——理解理论——评价指导实习”的螺旋式上升的过程强化学生才能的培育,使结业生在作业前就已具备相当水平的事务才能。

  四、培育德才兼备的合格老师以强国

  贵阳幼儿师范学校培育德才兼备老师以强国,重视学生健全人格的培育,通过业余党校、团校、讲座、主题班会、社团活动、团学活动等多种形式,加强对学生的本质教育,使学生真正变成“德才兼备”的优秀老师。

  五、学制立异 未结业先作业 高薪实习

  全新的“2+1  3+1”学制设置,专科在校学习两年,本科在校学习三年,最后一年高薪实习,从而完成实习与作业的无缝对接。

  六、施行”双证“教育 全部提高学生作业竞争力

  学生在校全日制学习,经考试合格,可以获得贵州师范大学高等学业证书,同时学生还可以自愿选择与专业紧密相关的各类作业资格证书或作业培训证书,例如:亲子证书、蒙氏证书、早老师证书、英语等级证书、计算机等级证书、普通话证书等。

  师资力量

 以专家治校、名师执教为特征,依托贵州大学、贵州师范大学、贵州外国语大学等首都著名高校和科研院所的雄厚师资,建立了一支高水平的专兼联系的师资队伍,其间教授、副教授占80%以上,学校还约请企业总裁、高级培训师、社会知名人士等实战高手担当客座教授。

  具有一支本质优秀、事务才能强和科研水平较高的中青年骨干老师队伍,硕士、博士、副教授以上占老师总数份额逐年增加;老师学术结构日益改善,年龄构造逐于合理,其间45岁以下占老师总数的60%。争取到明年,我校专任老师中具有硕士以上学位的老师占老师总数份额达到90%,具有博士学位的老师占老师总数的份额达到40%以上,其间重点学科和特征专业老师55%以上应具有博士学位。

  学生办理

  学院具有一套完整、领先的办理体系和一个高效务实的办理团队,各项规章制度健全,对学生实施全部科学规范的办理。学院实施班主任和公寓办理员作业双重负责制,与家长坚持经常性沟通和沟通,为同学们在校安心学习、健康日子营建了一个杰出、安全的内、外环境。

  学校日子

  学校文化日子建设是学校办学水平的重要象征,是学校精神风貌的具体

  生文明素养、品德情趣的归纳反映。根据学校“责任、  立异 、 杰出 、 感恩”的校训, 以创建现代化规范化优质学校为总体目标,把学生开展和学校开展作为榜首要务,以学风建设和杰出人文环境的培育为重点作业,全部提高学生的人文修养和科学本质,寻求理性开展学校,杰出“环境育人”特征,努力把我校学校建成领先文化的传播阵地和广大师生的精神家园,进一步提高学校的办学档次和办学水平。学校文化建设坚持领先文化的前进方向, 坚持宏扬年代主旋律,发起多样化学校文化形式,坚持以大型主题活动为关键,提高学生文化艺术档次,坚持开展符合学生特点、引导学生全部开展、形式喜闻乐见、学生广泛参与、深受广大同学喜爱和支撑的学校文化活动。开设了篮球社、 舞蹈社 、瑜伽社、 英语社、礼仪社、绘画社等20几个社团,丰富学生的课外文化日子,提高学生的技术水平。




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