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成都南洋学校办学理念
学校坚持“把每个学生当人才培养”的办学理念，为每一个学生的可持续发展奠定素质基础。学校以“励志、修身、博学、笃行”为校训，为来校就读的每位学生提供系统的特色课程，严格的教育管理，丰富的校园生活，广泛的国际交流和温馨的生活服务。学校面向全国招聘优秀教师，现有2位教育专家，7位特级教师、5位学科带头人，中、高级职称教师达70%，为选择树德联校的孩子们提供了享受优质教育的系统化保障。
教育改革的基本理念，是以学生发展为本，这包含了三层涵义，即：全体学生的发展;全面而具有个性的发展;可持续的终身发展。课程改革是教育改革的核心，其基本理念是为了每一个学生的发展。课程改革须以落实教育改革的基本理念和追求为己任。由知识本位向学生本位转变，是世纪之交新一轮课程改革基本理念的重大变革。中、小学的学生正处在人生成长和发展的重要阶段，可塑性很大，家长对他们寄予了很大的希望。我们应该充分挖掘孩子们的潜力，使他们在原有的基础上有所提高，不断进步。
我们学校要满足学生及家长多样化的教育需要，教育内容要适应学生发展的要求，教育方式方法要使学生感到“舒适”，我们要把每个学生当人才培养。办学理念：为每一个学生的可持续发展奠定素质基础，把每个学生当人才培养。办学特色：全面推行小班化教育，实验班教育，国际化教育，艺体科创教育，促进学生全面发展。培养目标：培养具有国际视野的未来领导者。
让每一位学生享受到“小班化”的分层教育、个性化的优质教育让每一位学生获得充分学习和最佳发展的机会 让每一位学生体验到学习的快乐让每一位学生体验到战胜困难的快乐 让每一位学生体验到与同学相处的快乐让每一位学生体验到与老师交流的快乐 让每一位学生体验到成长的快乐
2001年，首届毕业生高考，大专上线率92%、本科上线率73.9%、重点本科上线率49.8%，位居成都市所有参考学校第八名。2002-2005年，因高中教育教学成绩显著，连续4年受到成都市教育局的表彰。其中，2002年高考大专上线率97%、本科上线率63.6%、重点本科上线率24.2%、600分以上学生10人，被成都市教育局评为全市民办学校中唯一一所高中教学质量优秀先进学校;2003年，高考理科A班学生陈亚玲以131分的成绩一举夺得成都市高考理科语文单科状元;2004年，高考一次上线率达95%，理科最高分为627分;2005年，高考一次上线率达94%，600分以上考生16人，理科最高分668分，1人被清华大学艺术设计专业录取，高考质量综合评估名列成都市民办学校前茅。
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