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成都卫校2016年招生简章

信息来源:四川省成都卫校 发布时间:2016-4-27
一、学校简介
 
成都市卫生学校成立于1958年,位于天府之国,四川盆地中心--四川省成都市郫县,交通便利,气候宜人,地理位置优越。学校办学严谨、规范,占地面积300余亩,校内各类软硬件设施齐备,绿树成荫,公寓实行现代化管理,每个公寓配有专职公寓老师和专职清洁工人,保安24小时轮换值班,给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。设有大小食堂;小吃部;小卖部;计算机中心;多媒体中心;学生活动中心;校医室;学生心理辅导室;多功能活动厅;电子阅览室。有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房、护理模拟实训室等。
 
二、招生计划
2.1初中起点
专业名称
学历层次
(五年制)之))制)
年龄限制
招生对象
收费标准
计划人数
高级护理
中+大专
14-20岁
初中生
7800/年
200
医学检验
中+大专
14-20岁
初中生
9800/年
80
妇科助产
中+大专
14-20岁
初中生(限女)
9800/年
60
口腔医学
中+大专
14-20岁
初中生
9800/年
80
医学美容
中+大专
14-20岁
初中生
9800/年
60
中医康复保健
中+大专
14-20岁
初中生
9800/年
80
 
2.2高中起点
专业名称
学历层次
(三年制)
年龄限制
招生对象
收费标准
计划人数
高级护理
大专
16-22岁
高中生
7800/年
100
医学检验
大专
16-22岁
初中生
10800/年
50
妇科助产
大专
16-22岁
初中生(限女)
10800/年
50
口腔医学
大专
16-22岁
初中生
10800/年
50
医学美容
大专
16-22岁
初中生
10800/年
30
中医康复保健
大专
16-22岁
初中生
10800/年
30
 
说明:收费中包含学费、住宿费、军训服装费、预售书费、体检费、学籍资料费等各种杂费。
 
三、招生条件:
 
1、全国范围内户口(部分专业四川省内户口);
2、年龄:14-22周岁;
3、五官端正,身体健康,心态积极向上、无家族遗传病史;
4、护理专业身高要求-男生大于160CM,女生大于150CM(身体还未发育成熟学生可到校考察面试);
5、尊师重教,乐于助人,热爱医护行业,视救死扶伤为己任。
 
四、专业介绍
 
高级护理
面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构,精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要,知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。 
主干课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。 
就业方向
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。
就业前景分析
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
助产专业
就业方向:
能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作。
培养标准:
以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。
3.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,运用护理程序实施整体护理的基本能力。
4.具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力,能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。
5.具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。
6.具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。
7.具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。
8.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
9.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。
10.具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。
12.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。
主要课程设置:
公共基础课程模块:德育 英语 信息技术基础
专业基础课程模块:解剖学基础 生理学基础 遗传与优生学基础 病原生物与免疫学基础 病理学基础 药物应用护理
专业课程模块:护理礼仪 人际沟通 护理学基础 健康评估 心理与精神护理 产科学及护理 内科护理 外科护理 妇科护理 儿科护理 母婴保健 急救护理技术.
检验专业
成都卫生学校检验专业开办于2004年,是学校的新兴发展专业。该专业由学校与成都疾病预防与控制中心联合开办,师资力量雄厚,教学设施齐备。
成都卫校建有微生物与免疫实验室、生化实验室、临床检验实验室、卫生理化实验室等,完全满足教育部、卫生部颁发的教学大纲要求。
检验专业开设的课程:无机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学基础、病理学基础、生物化学等,寄生虫检验技术、免疫检验技术、临床检验、生物化学检验技术、微生物检验技术等。
五年制大专学生在校学习理论三年,在成都市疾病预防与控制中心学习和实训一年,临床实习十个月。学生完成全部学业并经考核合格,获得由四川省教育厅核发的成都卫生学校检验专业毕业证。毕业当年可报名参加卫生部职业技能鉴定中心“卫生检验员”考试,获取相应职业资格。检验专业毕业生就业率高,考取职业资格的毕业生就业率可达96%以上。
中医康复保健
康复医学的核心是功能障碍及其恢复。通过功能训练和整体康复帮助各种急慢性病者、各类残疾者及老人恢复心身健康,使之重返社会、适应社会的科学。
康复技术包括:康复评定和康复治疗,后者包括物理疗法、作业疗法、心理疗法、康复工程、中国传统康复治疗技术。
康复技术专业前景:预计到2015年我国康复治疗师的需求量30-35万人。世界康复技术人数与人口约为70 人/10万人口,当前我国为0.4人/10 万人口,总共不到2万人。
康复技术专业课程包括:康复护理学、康复医学概论、中医康复学、康复功能评定、疾病概要、康复治疗技术、临床康复学、形体健美、美容营养学等。
招生培养对象及学制:本专业招收初中毕业生,高中毕业生亦可。学制3年。康复专业毕业后面向医疗机构康复科、社区卫生服务中心、残疾人康复中心、老年康复中心等就业。
 
五、资助政策
 
根据国家政策和四川省教育厅、财政厅有关文件规定,我校在校生享受以下待遇:
1、国家奖学金,奖励金额每生8000元/学年。
2、国家励志奖学金,奖励金额每生5000元/学年。
3、国家助学金,助学金额每生平均3000元/学年。
4、国家助学贷款,在校全日制大专生均可在户籍地申请生源地国家贴息助学贷款,每年最高可贷6000元,由国家开发银行和农村信用社办理。
5、义务兵役国家资助,应征入伍的全日制学生,可一次性享受不高于6000元/学年的学费补偿或国家助学贷款;退役后复学的,可享受不高于6000元/学年的学费减免。
6、退役士兵资助,退役1年以上且考入全日制普通高等学校的自主就业退役士兵,可享受不高于6000元/学年的教育资助。
7、学校奖学金,用于奖励每学年学习成绩和综合表现优秀的学生。
8、学校设立勤工助学专项基金,为困难学生提供勤工助学岗位,帮助困难学生完成学业。
 
六、考生问答
 
一、考生填报志愿及我校录取属于哪个批次?
我校为公办全日制普通高校,应届高中毕业生参加全国专科一、二批次统一录取,专业录取时按考生报考学校志愿由高分到低分进行录取。应往届初中毕业生直接到校报名,具体专业所属批次请以各省市区考试院或招生委员会发布的信息为准。
二、2016年招生的范围、对象、学制及学历有哪些?
我校2016年面向四川、重庆、云南、贵州、陕西、甘肃、宁夏、青海、山西,湖北,河南,江西等省市投放招生计划,招收参加当年高考的考生,属统招,学制三年,学历大专。学校一律使用汉语进行教学,请民族考生注意。
三、录取你校后,能否调整专业?
根据我校学生学籍管理规定的有关条款,符合相应条件的学生,可以申请调整专业。
四、学生在你校上学后有无继续升学的机会?
可以专升本,按省教育厅有关规定通过考试选拔到相关本科院校继续本科阶段的学习,也可通过参加成人教育取得本科学历。
五、毕业生就业情况如何?
我校毕业生以文化基础扎实、专业技能全面、乐观自信、热爱工作而著称,倍受用人单位青睐。我校毕业生现已遍布全国各地。自2000年以来,已成功举办了十五届毕业生双选会。2010届至2014届连续五届双选会到会单位均超过1000家,岗位近8000个,毕业生供不应求。
 
七、联系方式
 
学校地址:四川省成都市郫县大学城。      
邮政编码:610000
学校网址:http://www.cd-wx.net
电子邮箱:cdswsxx@sina.com
招生电话:028-69186083,13540123367
 
 

 

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